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O Senhor Alfabeto: Uma Jornada Lúdica Pela Aprendizagem

Se você está em busca de um recurso envolvente para introduzir as letras do alfabeto às crianças, o livro O Senhor Alfabeto, de Luiz Gesini, é uma escolha perfeita! Com uma abordagem divertida e didática, ele encanta os pequenos e facilita o processo de alfabetização de maneira lúdica.

Neste artigo, além de disponibilizar o livro em PDF, trazemos um plano de aula especial alinhado à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para que você possa explorar essa obra em sala de aula ou em casa com seus filhos.

📖 Baixe o Livro “O Senhor Alfabeto” em PDF

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🎯 Plano de Aula: Explorando “O Senhor Alfabeto” com a BNCC

Objetivo Geral: Desenvolver o reconhecimento das letras do alfabeto e sua associação com os sons correspondentes, promovendo o interesse pela leitura e escrita de maneira prazerosa.

Habilidades da BNCC trabalhadas:

(EF01LP02) Nomear as letras do alfabeto e identificar seus respectivos sons.

(EF01LP05) Reconhecer palavras no contexto do cotidiano.

(EF01LP11) Participar de situações de leitura compartilhada, expressando opiniões sobre os textos.

Faixa etária: A partir de 4 anos

Materiais necessários:

Livro O Senhor Alfabeto

Cartões com as letras do alfabeto

Papel, lápis de cor e giz de cera

Música sobre o alfabeto (opcional)

Passo a Passo da Aula:
1️⃣ Aquecimento: Converse com as crianças sobre a importância do alfabeto e pergunte quais letras elas já conhecem.

2️⃣ Leitura Compartilhada: Leia o livro O Senhor Alfabeto com entonação animada, incentivando a participação ativa das crianças.

3️⃣ Atividade Interativa: Distribua cartões com letras e peça que associem a letras do livro, dizendo palavras que comecem com cada uma delas.

4️⃣ Produção Criativa: Cada criança desenha sua letra favorita e cria um pequeno conto ou frase com palavras iniciadas por ela.

5️⃣ Encerramento Lúdico: Finalize com uma música divertida sobre o alfabeto e um momento de compartilhamento das descobertas.

💡 Dica Extra: Para tornar a aula ainda mais interativa, use recursos como fantoches, vídeos e jogos educativos. Dessa forma, as crianças aprendem brincando e fortalecem sua relação com a leitura!

Gostou desse plano de aula? Compartilhe sua experiência nos comentários! 💬✨

A História de Joinville para Crianças: Conhecendo Nossa Cidade!

Você já contou para seus pequenos como a cidade de Joinville surgiu? Aprender sobre a história da nossa cidade é uma forma de fortalecer a identidade cultural das crianças e despertar nelas o amor pelo lugar onde vivem!

Por isso, preparei uma história encantadora, escrita de forma simples e lúdica, para que as crianças de Educação Infantil compreendam como Joinville foi colonizada e por que é chamada de Cidade das Flores e Cidade das Bicicletas.

A História de Joinville – A Cidade das Flores e das Bicicletas

Era uma vez um lugar muito bonito, cheio de árvores, rios e muitos passarinhos cantando. Ali viviam os povos indígenas, que pescavam no Rio Cachoeira, colhiam frutas e cuidavam da terra com muito carinho.

Um dia, de muito, muito longe, veio um príncipe chamado François Ferdinand Philippe de Joinville. Ele era casado com a princesa Francisca de Bragança, e os dois ganharam essa terra como um presente. O príncipe gostou tanto do lugar que deram a ele o nome de Joinville, igual ao nome do príncipe!

Depois disso, muitas famílias da Alemanha, Suíça e Noruega vieram morar aqui. Elas viajaram de navio e trouxeram sementes, ferramentas e muita vontade de construir um novo lar. Assim, começaram a trabalhar: construíram casas de madeira, plantaram comida e cuidaram dos animais.

Mas havia algo muito especial nessas famílias: elas adoravam flores! Trouxeram mudas de flores de seus países e começaram a plantar jardins coloridos em suas casas. Com o tempo, Joinville ficou cheia de flores por toda parte! Isso deixou a cidade muito linda e perfumada, e ela passou a ser conhecida como a “Cidade das Flores”.

Além disso, os imigrantes trouxeram bicicletas! Eles gostavam de andar de bicicleta para ir ao trabalho, visitar amigos e passear pela cidade. Como Joinville é um lugar plano, sem muitas subidas e descidas, pedalar ficou muito fácil e divertido. Com o tempo, muitas pessoas passaram a usar bicicleta todos os dias, e Joinville ficou conhecida também como a “Cidade das Bicicletas”.

Hoje, Joinville continua cheia de flores, bicicletas, festas animadas e até tem uma escola de balé muito famosa! Tudo isso faz parte da história dessa cidade encantadora.

E assim, com a ajuda de muitas pessoas, Joinville se tornou a cidade linda que conhecemos hoje! 🌸🚲

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📚 Plano de Aula – Conhecendo Joinville
📌 Objetivos
✔️ Compreender, de forma lúdica, a história da cidade de Joinville.
✔️ Explorar os símbolos da cidade: Rio Cachoeira, flores e bicicletas.
✔️ Relacionar a história local à vida das crianças.
✔️ Expressar ideias por meio da arte e da oralidade.

📌 Habilidades da BNCC
📌 EI03ET04 – Relatar experiências e demonstrar curiosidade sobre fenômenos sociais e culturais do lugar onde vivem.
📌 EI03CG05 – Demonstrar interesse em ampliar seus conhecimentos sobre a cultura local.
📌 EI03TS01 – Participar de atividades que envolvam brincadeiras, contação de histórias e artes.

📌 Desenvolvimento da Aula
1️⃣ Roda de conversa: Pergunte às crianças se elas sabem o nome da cidade onde moram. Já ouviram falar da história de Joinville? O que elas acham bonito na cidade?

2️⃣ Contação da história: Leia a historinha de Joinville com entonação animada e use imagens da cidade para ilustrar o conto.

3️⃣ Atividade interativa:
🎨 Arte com flores – As crianças podem colar flores naturais ou de papel para criar um grande painel coletivo da “Cidade das Flores”.
🚲 Corrida das bicicletas – Se possível, organize uma atividade ao ar livre onde as crianças possam andar de bicicleta ou triciclo, reforçando por que Joinville tem esse apelido!

4️⃣ Fechamento: Revise os principais pontos da história e pergunte às crianças o que elas mais gostaram de aprender sobre Joinville.

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💡 Dica extra para os professores!
Para enriquecer a experiência, leve fotos antigas de Joinville, imagens do Rio Cachoeira e exemplos das flores típicas da cidade. Se possível, realize um passeio pela comunidade para observar os elementos da história na vida real!

Com essa proposta, as crianças não apenas aprendem sobre Joinville, mas também vivenciam e fortalecem sua identidade cultural! Espero que essa aula encante seus pequenos! 💖

📢 Gostou desse plano de aula? Compartilhe com outros educadores e continue acompanhando o Blog da Mari para mais ideias incríveis sobre Educação Infantil! 🚀💡

Peixe de Colagem: Explorando Cores e Criatividade na Educação Infanti

Na educação infantil, as atividades artísticas desempenham um papel essencial no desenvolvimento da criatividade, da coordenação motora e da expressão individual das crianças. A proposta “Peixe de Colagem” é uma atividade lúdica e sensorial que estimula os pequenos a explorarem diferentes materiais e texturas, além de promover a valorização da diversidade. Esse plano de aula é baseado na história do Peixinho Arco-Íris, escrita por Marcus Pfister, trazendo reflexões sobre generosidade e aceitação das diferenças.

Já publiquei anteriormente um plano de aula relacionado a essa história, para ter acesso e só clicar aqui, e agora estou disponibilizando uma nova abordagem para enriquecer ainda mais as possibilidades de trabalho com esse conto encantador. Confira o plano de aula completo para aplicar com crianças de 3 a 4 anos!

Plano de Aula: Peixe de Colagem

Faixa etária: 3 a 4 anos

Campos de experiência da BNCC:

O eu, o outro e o nós

Traços, sons, cores e formas

Corpo, gestos e movimentos

Objetivos de aprendizagem:

Explorar diferentes materiais e texturas

Desenvolver a coordenação motora fina

Estimular a criatividade e a expressão artística

Incentivar a valorização da diversidade

Materiais necessários:

Recortes de papel em formato de peixe

Lantejoulas, pedaços de papel crepom, folhas de alumínio e pompons

Cola branca ou bastão de cola

Pincéis para espalhar a cola (opcional)

Pequenas tigelas para os materiais

Desenvolvimento da atividade:

Momento inicial:

Reúna as crianças em roda e converse sobre os peixes. Pergunte se já viram peixes, onde vivem e suas cores.

Conte a história do Peixinho Arco-Íris, de Marcus Pfister, e discuta a importância da amizade e do compartilhamento.

Mostre imagens de diferentes peixes e fale sobre suas cores e formas variadas.

Exploração dos materiais:

Apresente os materiais disponíveis para a colagem, permitindo que as crianças os toquem e sintam suas texturas.

Distribua pequenas tigelas vazias e peça para cada criança escolher os materiais que deseja usar para decorar seu peixe.

Mão na massa:

Entregue um recorte de peixe para cada criança e ajude-as a espalhar cola na superfície.

Deixe-as livres para criar e colar os materiais escolhidos, incentivando a experimentação e a imaginação.

Exposição e reflexão:

Após a secagem, pendure os peixes pela sala de aula.

Reúna as crianças para observarem os trabalhos e discuta como cada peixe ficou único e especial.

Reforce a ideia de que, assim como os peixes, as pessoas também são diferentes e bonitas à sua maneira.

Encerramento:

Faça um pequeno passeio pela sala para admirar os peixes expostos.

Pergunte às crianças como se sentiram ao criar seus peixes e o que mais gostaram na atividade.

Finalize com uma música sobre o mar ou peixes para tornar o momento ainda mais lúdico.

Habilidades da BNCC desenvolvidas:

(EI02EO03) Expressar sentimentos, desejos e necessidades na interação com adultos e outras crianças.

(EI02CG04) Explorar diferentes materiais e texturas em suas criações.

(EI02TS01) Explorar e reconhecer elementos da cultura visual, como cores e formas.

Dica extra: Para tornar a atividade ainda mais envolvente, conte a história do Peixinho Arco-Íris, de Marcus Pfister, antes de iniciar a colagem! 🎨🐠

Download “Plano de aula peixe colagem.pdf” plano_de_aula_peixe_colagem.pdf – Baixado 917 vezes – 2,94 KB

Essa atividade é uma excelente forma de trabalhar a identidade, a criatividade e a socialização das crianças.

Que tal compartilhar suas experiências aplicando esse plano de aula? Deixe seu comentário e continue acompanhando o Blog da Mari para mais ideias incríveis de atividades para a educação infantil! 😊

Plano de Aula: Compartilhar nos torna mais felizes!

Olá, queridos educadores e famílias! 👋 Hoje trago uma sugestão de aula encantadora baseada na história do Peixinho Arco-Íris, um conto cheio de cores e valores que ensina sobre a importância de compartilhar e valorizar a amizade. Vamos juntos mergulhar nessa aventura? 🐠✨

História: O Peixinho Arco-ÍrisEste conto de Marcus Pfister narra a jornada de um peixe lindo e brilhante, mas que se sente solitário porque não quer compartilhar suas escamas reluzentes. Ao longo da história, ele aprende que dar e dividir torna a vida muito mais feliz!

Download “Livro O Peixinho Arco Iris” o_peixinho_arco_iris.pdf – Baixado 783 vezes – 2,45 KB

Plano de Aula: Compartilhar nos torna mais felizes!

Público-alvo: Educação Infantil (3 a 5 anos)

Habilidades da BNCC:

EI03EO04: Desenvolver atitudes de cuidado e colaboração na interação com o outro.

EI03CG02: Expressar ideias e sentimentos, valorizando diferentes formas de comunicação.

1.⁠ ⁠Momento da Leitura 📖🎨

Leia a história para as crianças de forma envolvente, usando diferentes tons de voz e mostrando as ilustrações.

Pergunte: Como o Peixinho se sentiu no começo da história? O que mudou no final?

2.⁠ ⁠Conversando sobre Compartilhar 🗣💬

Discuta com a turma: O que significa compartilhar? Como nos sentimos quando alguém divide algo conosco?

Relacione com o dia a dia da escola, como emprestar brinquedos e dividir materiais.

3.⁠ ⁠Atividade: Peixe Comunitário 🎨🐟

Desenhe um grande peixe em um cartaz.

Entregue a cada criança uma escama de papel redonda para decorar.

Explique que cada escama representa um aluno e que, juntos, formamos uma bela comunidade.

Monte o peixe colando as escamas no cartaz e exponha-o na sala como símbolo de união e amizade.

4.⁠ ⁠Reflexão Final 💭❤️

Pergunte: Como foi participar da atividade? Como podemos continuar praticando o ato de compartilhar na escola e em casa?

Reforce a mensagem principal: compartilhar nos torna mais felizes e fortalece nossas amizades.

Conclusão
Esta aula, além de divertida e criativa, trabalha importantes habilidades socioemocionais e reforça valores essenciais para a convivência. O Peixinho Arco-Íris nos ensina que o verdadeiro brilho vem do amor e do companheirismo! 🌟💙

Gostou dessa atividade? Compartilhe nos comentários como foi a experiência em sua sala! Até a próxima! 😊

Leia mais: O Peixinho Arco Íris

Adaptação Escolar na Educação Infantil: Dicas e Plano de Aula Completo

Plano de Aula para Período de Adaptação na Educação Infantil (4 anos)

Criando vínculos e explorando novos horizontes

Olá, educadores e apaixonados pela infância! Sabemos que o período de adaptação é um momento cheio de emoções – para as crianças, para as famílias e, claro, para nós, professores. Pensando nisso, preparamos um plano de aula especial para tornar essa fase mais leve, acolhedora e cheia de descobertas.

Vamos juntos criar memórias felizes?

Objetivos do Dia:

Nosso objetivo é proporcionar um ambiente seguro e aconchegante, onde cada criança possa se sentir bem-vinda e confortável para explorar o novo espaço, fazer amigos e começar sua jornada na escola com muita alegria!

Campos de Experiência da BNCC:
• O eu, o outro e o nós
• Corpo, gestos e movimentos
• Traços, sons, cores e formas
• Escuta, fala, pensamento e imaginação
• Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Rotina do Dia:

1.⁠ ⁠Recepção das Crianças (30 min)
Um abraço apertado, um sorriso sincero e a certeza de que a escola é um lugar cheio de amor!
• Ao chegarem, as crianças serão recebidas com carinho, chamando-as pelo nome para que se sintam importantes e pertencentes.
• Para deixar o ambiente mais aconchegante, vamos permitir que tragam um objeto de casa (um brinquedo ou paninho especial) e colocar uma música tranquila ao fundo.
• Brinquedos e livros estarão disponíveis para que possam interagir enquanto se ambientam.

2.⁠ ⁠Chamada Divertida (15 min)
Vamos ver quem veio hoje para brincar com a gente?
• Usaremos um quadro de chamada com fotos das crianças. Cada uma colocará sua foto ao chegar, sentindo-se parte da turma.
• Depois, cantaremos uma música animada de “Bom dia!” para começar o dia com alegria.

3.⁠ ⁠Roda de Conversa (30 min)
Como você está se sentindo hoje?
• Esse é um momento para bater um papo descontraído e acolher os sentimentos das crianças.
• Vamos usar fantoches para estimular a conversa e deixar tudo mais divertido.
• Apresentação da turma e da escola com fotos e histórias encantadoras.

4.⁠ ⁠Lanche (30 min)
Comer juntos é sempre mais gostoso!
• Hora de sentar em roda e compartilhar esse momento tão especial.
• Vamos incentivar a autonomia: lavar as mãos, ajudar a organizar a mesa e saborear cada pedacinho com calma.
• Conversas leves e divertidas durante o lanche para fortalecer os vínculos.

5.⁠ ⁠Atividade Criativa (45 min)
Soltar a imaginação e criar algo lindo!
• Vamos explorar a arte com tintas e pincéis, onde as crianças poderão experimentar cores e texturas em uma atividade livre.
• No final, cada criança contará um pouquinho sobre sua obra.

6.⁠ ⁠Contação de História (30 min)
Era uma vez… um mundo cheio de aventuras!
• Escolheremos uma história encantadora, como “O Monstro das Cores”, que fala sobre os sentimentos de forma lúdica e envolvente.
• Para deixar ainda mais mágico, utilizaremos fantoches e expressões faciais divertidas.

7.⁠ ⁠Brincadeira Livre (45 min)
É hora de explorar e se divertir!
• O parque, os blocos de montar e as casinhas estarão à disposição para que cada criança escolha seu espaço favorito.
• O foco aqui é deixar a imaginação fluir e incentivar as novas amizades.

8.⁠ ⁠Encerramento e Despedida (15 min)
Até amanhã, turminha!
• Para encerrar o dia de forma especial, faremos uma roda para cantar uma música de despedida.
• Cada criança receberá um abraço (ou toque de mãos) e um convite para voltar no dia seguinte com alegria no coração!

Materiais Necessários:
• Quadro de chamada com fotos das crianças
• Pincéis, tintas e papéis para atividades artísticas
• Fantoches para contar histórias
• Brinquedos variados para a brincadeira livre
• Playlist com músicas calmas e alegres

Dicas para o Educador:

✨ Respeite o tempo de cada criança – cada uma se adapta de um jeitinho diferente!
✨ Mantenha sempre um olhar acolhedor e palavras de incentivo.
✨ A rotina é sua aliada! Quanto mais previsível o dia, mais seguros os pequenos se sentirão.

Com carinho e dedicação, esse momento tão importante será vivido com muita leveza e alegria!

Gostou do plano de aula? Deixe aqui nos comentários, pois somente assim saberemos se estão gostando, nos motivando a escrever mais!

Continue acompanhando o Blog da Mari para mais ideias inspiradoras para a educação infantil!

A Magia da Rotina: O Segredo para o Desenvolvimento Infantil

Imagine um mundo onde cada dia é uma aventura, mas com um toque de magia que traz segurança e conforto para as crianças. Esse mundo existe, e ele se chama rotina!

Para os pais, cuidadores e professores, estabelecer uma rotina não é apenas uma tarefa do dia a dia, é um verdadeiro ato de amor. Vamos embarcar juntos nesta jornada para entender por que a rotina é tão importante para os pequenos e como ela pode transformar o dia a dia em momentos de crescimento e aprendizado.

Por que a Rotina é Tão Importante?

Pense na rotina como o compasso que guia o dia de uma criança. Quando os pequenos sabem o que esperar, eles se sentem seguros, confiantes e, acredite ou não, mais felizes! A rotina cria um ambiente previsível que ajuda as crianças a entenderem o mundo ao seu redor, proporcionando-lhes a estabilidade necessária para explorarem e aprenderem.

O Toque Mágico da Previsibilidade

Imagine acordar todos os dias sem saber o que vai acontecer. Para as crianças, isso pode ser um pouco assustador. Mas quando elas sabem que, após o café da manhã, é hora de brincar e que depois vem a hora do lanche, tudo muda! Esse toque de previsibilidade faz com que elas se sintam no controle, reduzindo a ansiedade e promovendo a independência.

Rotina Não é Rigidez

Agora, não pense que rotina significa um cronograma rígido que não permite flexibilidade. Muito pelo contrário! A rotina deve ser vista como um guia, ela organiza o dia, mas também deixa espaço para a espontaneidade. Um dia chuvoso pode transformar a tarde de parque em uma sessão divertida de leitura de histórias. A chave é manter as atividades essenciais no lugar certo, como as refeições, o sono e as brincadeiras, enquanto aproveitamos o resto do tempo para sermos criativos.

Benefícios Além do Momento

Estabelecer uma rotina vai muito além de apenas organizar o dia. Ela ensina valores importantes como disciplina, responsabilidade e respeito pelo tempo dos outros. Ao seguir uma rotina, as crianças aprendem a esperar sua vez, a valorizar o tempo em família e a respeitar as necessidades dos outros membros da casa.

Dicas para Criar uma Rotina Mágica em Casa

1. Comece Devagar: Introduza novos hábitos aos poucos. Adicionar uma nova atividade à rotina, como a hora de ler antes de dormir, pode ser uma excelente maneira de começar.
2. Seja Consistente: Mantenha os horários principais, como refeições e sono, consistentes. Isso ajuda a criança a se ajustar e a entender o que vem a seguir.
3. Inclua a Criança: Deixe seu filho participar da criação da rotina. Pergunte o que ele gostaria de fazer em determinados momentos do dia. Isso o fará sentir-se parte do processo.
4. Celebre as Conquistas: Sempre que a rotina for seguida com sucesso, celebre! Pequenos elogios e comemorações tornam a experiência ainda mais agradável.

A Rotina é um Abraço Diário

No fim das contas, a rotina é como um abraço diário para as crianças. Ela envolve, protege e dá a segurança necessária para que os pequenos possam crescer com confiança e alegria. Então, que tal começarmos a criar essa mágica na sua casa hoje mesmo? Afinal, cada momento é uma oportunidade para aprender e crescer juntos.

Segue abaixo algumas sugestões de imagens para inspirar você a criar um quadro de rotina com a sua criança, seja para a sala de aula ou para casa. Quero muito saber a sua opinião! Deixe um comentário aqui, me conte se essa publicação te ajudou de alguma forma – sua interação é muito importante para mim!


Rotina da Criança de Albano Gráfico

Vamos criar algo especial juntos!!!!

Ah, e se você deseja um material personalizado e adaptado à sua rotina e realidade, é só acessar o site: http://www.albanografico.com.br para fazer o pedido.

Como Fazer Tinta de Iogurte Natural para Bebês e Plano de Aula Inspirado na BNCC

Explorar cores e texturas desde cedo é uma experiência incrível para os bebês, e, com essa tinta de iogurte caseira, você garante uma atividade sensorial segura e divertida! Abaixo, vamos apresentar uma receita fácil para a tinta e um plano de aula estruturado de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para apoiar educadores e pais nessa atividade enriquecedora.
Receita de Tinta de Iogurte Natural para Bebês
Ingredientes:
•1 pote de iogurte natural (sem açúcar)
•Corantes alimentícios em cores variadas (preferencialmente naturais)
•Potinhos pequenos (como forminhas de gelo)
•Pincéis ou esponjas macias
Modo de Preparo:
1.Divida o iogurte: Coloque um pouco de iogurte natural em cada potinho ou compartimento da forminha de gelo.
2.Adicione as cores: Acrescente algumas gotinhas de corante alimentar em cada potinho e misture bem. Cada potinho representará uma cor diferente.
3.Hora de pintar! Essa tinta é segura para bebês, então eles podem pintar com as mãos, esponjas ou pincéis. Não se preocupe caso levem à boca!
Benefícios
Essa atividade contribui para o desenvolvimento sensorial e motor dos bebês, além de estimular a curiosidade e o prazer pela exploração.
Plano de Aula: Tinta de Iogurte para Bebês
Faixa Etária
•Bebês de 6 meses a 1 ano e meio.
Campos de Experiência (de acordo com a BNCC)
1.Corpo, gestos e movimentos
2.Escuta, fala, pensamento e imaginação
3.Traços, sons, cores e formas
Objetivos de Aprendizagem
•Explorar cores e texturas através da manipulação da tinta de iogurte.
•Desenvolver a coordenação motora ao usar as mãos para pintar.
•Expressar-se livremente, criando diferentes formas e descobrindo novas cores.
Desenvolvimento da Atividade
1.Preparação do espaço: Organize o ambiente em uma área protegida (como um tapete lavável ou uma folha grande de papel) onde os bebês possam explorar livremente a tinta.
2.Apresentação das cores: Mostre as cores da tinta de iogurte aos bebês, permitindo que eles toquem, sintam e até experimentem o sabor.
3.Exploração livre: Incentive os bebês a usarem as mãos, esponjas ou pincéis para espalhar a tinta. Fique atento para observar suas reações e interagir de forma encorajadora.
4.Momento de finalização: Depois que os bebês explorarem as tintas e as cores, incentive-os a observar suas “obras de arte”. Valorize cada detalhe e elogie a criatividade deles.
Avaliação
•Observação direta das reações e interações dos bebês com a tinta (curiosidade, vontade de tocar, alegria em explorar).
•Registros de comportamentos individuais para acompanhamento de desenvolvimento motor e sensorial.
Recursos Necessários
•Ingredientes para a tinta de iogurte (iogurte natural e corantes alimentícios).
•Pincéis, esponjas e papéis grandes para o suporte.
•Espaço protegido para a atividade.
Dicas
•Ofereça duas ou três cores para não sobrecarregar a percepção visual dos bebês.
•Durante a atividade, converse com eles sobre as cores e texturas, incentivando o desenvolvimento da linguagem.
Essa atividade é uma maneira divertida de promover a aprendizagem ativa, engajando os bebês em uma experiência de exploração livre e segura.
Divirtam-se!!! 🥰

Criando Memórias nas Férias: Brincando de Amarelinha com as Crianças

As férias são uma oportunidade maravilhosa para passar mais tempo com nossos pequenos, criando memórias e fortalecendo os laços familiares. E que tal resgatar uma brincadeira clássica e cheia de diversão? Hoje vamos falar sobre como criar uma amarelinha em casa e os benefícios dessa atividade para o desenvolvimento das crianças.
Propostas de Interações e Brincadeiras: Vamos Criar uma Amarelinha?
Campos de Experiência:
•Espaços
•Tempos
•Quantidades
•Relações
•Transformações
Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:
•Relacionar números às suas respectivas quantidades.
•Identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
Materiais Necessários
•Fita adesiva
•Giz de cera
•Giz de quadro
•Folhas de papel
•Canetão
•Canetinhas
•O que tiver disponível em casa
Desenvolvimento da Atividade
Passo 1: Resgatando Memórias
Aproveite esse período para relembrar brincadeiras antigas. Converse com seu filho sobre como era a brincadeira na sua infância. Compartilhe suas histórias e experiências, isso ajuda a criar uma conexão emocional com a atividade.
Passo 2: Confecção da Amarelinha
Juntos, confeccionem a amarelinha. Usem a criatividade e os materiais que têm em casa, segue algumas sugestões:
•Faça os quadrados com fita adesiva no chão.
•Desenhe com giz de cera ou giz de quadro na calçada ou no quintal.
•Utilize folhas de papel para criar os quadrados e fixe no chão com fita adesiva.
Passo 3: Criando a Pedra
Para jogar a amarelinha, é preciso de uma “pedra”. Vocês podem criar uma com:
•Uma bola de meia.
•Papel amassado.
•Uma pedra real, se disponível.
Passo 4: Estabelecendo as Regras
Uma parte divertida é criar suas próprias regras para a amarelinha. Isso pode incluir:
•Pular de um pé só em alguns quadrados.
•Incluir desafios extras, como cantar uma música enquanto pula.
Passo 5: Hora de Brincar
Agora que está tudo pronto, é hora de brincar e se divertir. Essa atividade, além de proporcionar momentos de alegria, ajuda a desenvolver habilidades motoras, noções de espaço e tempo, e a compreensão de sequência numérica.
Benefícios da Atividade
Brincar de amarelinha com seu filho traz diversos benefícios:
•Desenvolvimento Motor: Pular e equilibrar-se ajuda na coordenação e no controle do corpo.
•Raciocínio Lógico: Relacionar números e seguir sequências desenvolve o pensamento lógico.
•Convivência e Relacionamento: Momentos compartilhados fortalecem o vínculo entre pais e filhos.
•Criatividade e Adaptação: Usar diferentes materiais estimula a criatividade e a capacidade de adaptação.
Conclusão
As férias são um momento perfeito para redescobrir brincadeiras antigas e criar novas memórias com seus filhos. Brincar de amarelinha é uma maneira simples e divertida de passar o tempo juntos, enquanto promove o desenvolvimento das crianças em várias áreas. Então, vamos lá! Que tal começar a brincar hoje mesmo?
Esperamos que essa dica de atividade traga muita diversão para você e sua família. Compartilhe nos comentários como foi a experiência e outras ideias de brincadeiras que vocês adoram fazer juntos!

10 Dicas para um Dia Incrível na Escola de Educação Infantil

O primeiro dia na escolinha é super importante para os pequenos aventureiros!
Sabemos que a primeira impressão conta muito, e este dia pode ser cheio de emoções. É o momento em que as crianças começam sua jornada longe dos pais, rodeadas de novas carinhas e experimentando sensações como timidez, medo e insegurança.
Todos, desde os professores até os pais, precisam se envolver e se preparar para garantir que esse dia seja incrível para a criançada. Aqui estão 7 dicas para tornar o primeiro dia de aula dos pequenos um momento inesquecível:
1.Prepare-se com carinho: Planeje com antecedência para evitar surpresas. Os pais podem dedicar um tempinho para conversar com os pequenos sobre essa nova aventura, visitar a escola e começar a construir relações de confiança com a equipe.
2.Mostre compreensão: Se a criança chorar ou resistir à ideia de ficar na escola, não se preocupe! Isso é normal. Demonstre carinho e compreensão para que eles se sintam seguros. Em casos extremos, um membro da família pode acompanhá-los até que se sintam mais à vontade.
3.Permita vínculos: Se a criança quiser levar um objeto ou brinquedo no primeiro dia, permita. Isso pode ajudar a preservar vínculos emocionais com o lar, facilitando a transição para o novo ambiente.
4.Esteja atento: Preste atenção a possíveis conflitos entre as crianças. A professora e a equipe devem ficar atentas para garantir um ambiente seguro e promover uma adaptação suave.
5.Brinque muito: O primeiro dia deve ser cheio de brincadeiras! Isso ajuda a distrair as crianças e a promover a interação entre elas e com a professora.
6.Conte histórias encantadoras: A contação de histórias é uma ótima estratégia para o primeiro dia. Use recursos pedagógicos, fantasias e objetos para tornar a experiência ainda mais especial.
7.Registre o momento: Não se esqueça de capturar esse dia especial com fotos ou vídeos. Essas lembranças serão tesouros em álbuns ou documentários da vida acadêmica dos pequenos.
8.Crie um cantinho aconchegante: Tenha um espaço na sala de aula com almofadas e objetos familiares para oferecer conforto e um local seguro aos pequenos nos momentos mais sensíveis.
9.Fomente a amizade desde o início: Promova atividades que incentivem a interação e a formação de laços entre as crianças. Estimular a amizade desde o começo contribui para um ambiente acolhedor e amigável.
10.Estimule a independência: Encoraje as crianças a realizar pequenas tarefas sozinhas, como guardar seus pertences ou escolher o lanchinho. Isso fortalece a autonomia e ajuda na adaptação ao ambiente escolar.
Lembre-se, cada criança é única, e adaptar as estratégias conforme as necessidades individuais contribuirá para que esse primeiro dia seja verdadeiramente inesquecível!